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孩子“放电”场所不足怎么办?全国政协委员杨扬支招了

本文摘要:1976年出生于的全国政协委员、全国青联副主席、世界反兴奋剂机构副主席杨扬是知名奥运冠军,也是前中国女子短道速滑队运动员。在整个运动生涯里,杨扬一共取得过59个世界冠军,是获得世界冠军最少的中国运动员,还是中国冬奥会第一块金牌获得者。“少年强则国强、体育强则国强”。 在今年的全国两会上,这位青年委员想递交一份议案,闲谈一聊“熊孩子”必须“静电”的地方——社区体育场所。

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1976年出生于的全国政协委员、全国青联副主席、世界反兴奋剂机构副主席杨扬是知名奥运冠军,也是前中国女子短道速滑队运动员。在整个运动生涯里,杨扬一共取得过59个世界冠军,是获得世界冠军最少的中国运动员,还是中国冬奥会第一块金牌获得者。“少年强则国强、体育强则国强”。

在今年的全国两会上,这位青年委员想递交一份议案,闲谈一聊“熊孩子”必须“静电”的地方——社区体育场所。为“熊孩子”参予社区体育建言对于这份议案的名字,杨扬定夺了很久,从《关于强化社区儿童青少年体育设施规划和建设、增进青少年儿童身体健康发展的建议》到《社区体育——“熊孩子”必须“静电”的地方》,还是没送交。

行事严肃的她回应:“还要只想看看。”党和国家领导人高度重视青少年儿童体育活动,近日开会的中央全面深化改革委员会第十三次会议上,审查会通过了《关于深化体教融合增进青少年身体健康发展的意见》,认为要“协助学生在体育锻炼中享用体验、增强体质、健全人格、磨练意志,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

这让杨扬动容很深,也生根了编写涉及议案的念头。她指出,近两年,教育部门争相实施一系列政策,把体育划入中考、中考、增强学校体育课等,学校体育获得前所未有的注目和推崇。尽管学校体育活动获得一些发展,但在实施过程当中,体育课更容易被忽视,特别是在在小升初、初增高等学年。在她显然,社区是儿童青少年除校园以外的最主要活动场所之一,社区在提升儿童青少年身体活动参予、提高身体素质,增进身心健康、增进社会自学等方面更加具备最重要和独有价值,对学校体育的缺少也是一种补足。

“事实上,儿童,特别是在是儿童儿童的运动启蒙运动和兴趣的培育更加多始自社区。这次疫情,孩子们在家时间多了,社区内的活动空间和设施严重不足等问题显出得最为引人注目,在社区日常生活中,孩子们的运动市场需求无法获得符合。”社区体育公共服务投放偏向成人经过调研,杨扬找到,社区在增进儿童青少年体育教育方面的起到长年被忽视,不存在一些问题。“我找到,现有社区体育公共服务投放偏向全民健美,偏向成人,面向儿童青少年的社区体育设施、服务和活动偏低。

目前城乡社区中的公共体育空间和设施更加多面向成人和老人,考虑到儿童青少年的市场需求不多,适合儿童和青少年的设施偏低甚或没。” 不仅如此,杨扬还找到,校外青少年体育活动基本依赖市场和社区公共服务,现有商业性质的青少年儿童体育培训活动费用偏高,让非常一部分家庭无法开销,而社区儿童青少年基础体育空间、设施和服务的缺少,则不会让这一部分家庭的孩子增加或丧失参予体育活动的机会。另外,儿童在用于社区成人健美设施时也往往带给意外事故和安全隐患。

社区儿童体育空间和设施缺少顶层整体政策规划和设计也是众多问题。杨扬调研后了解到,因没硬性拒绝,只有少数高档小区加装有儿童涉及运动和游戏设施,大部分老旧和普通住宅区要么没,即使有,也普遍存在千篇一律的情况,配备单一,更加别说根据孩子茁壮发育特点和有所不同年龄分层分类设置了。

她一针见血地认为,现有社区体育公共服务轻硬件投放,软性服务和活动偏低,特别是在是面向社区儿童青少年的体育活动指导服务和活动缺少。社区公共体育服务偏低的相当大一部分原因是社区体育涉及社团组织建设过于,社区体育指导员等专业志愿者队伍建设、鼓舞体系没有跟上,而以社区为基础的儿童体育社团和指导师团队的缺少堪称制约社区青少年体育发展的显然因素。

为儿童体育运动明确提出三大金点子为此,杨扬明确提出了三大建议。首先,她建议高度了解社区对推展青少年儿童体育运动的价值,体育、寄居辟等多部门合作协商展开顶层规划、设计和推展。将社区儿童青少年体育划入全民健美、社区发展等建设范畴。她还建议,实施制订儿童青少年体育设施涉及标准,科学有效地指导社区体育规划、设施建设和用于的涉及工作。

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按照有所不同年龄阶段的体育能力发展市场需求,分类科学制订建设标准,获取按年龄段分层的儿童青少年专属设施,如爬上架、滑梯、秋千等合适较低年龄儿童体育发展的设施;篮球、足球、乒乓球、韵律体操等竞技类场地设施合适青少年体育活动,不利于培育孩子规则意识、团队合作精神等。“我还建议减少社区公共软性服务投放比例,大力营造社区以青少年儿童体育活动为纽带的社区文化。培育产卵以社区为基础的儿童青少年体育社团或协会,培育儿童青少年社区体育指导员志愿者队伍,并一直秉持以儿童青少年市场需求为导向、儿童和家长联合参予的理念,要充份发动家长和儿童以主人翁的角色重新加入设计规划和服务活动中去。”杨扬说道。

来源:青年报·青春上海 作者:范彦萍◆ 中小学生读者有了新的指南!专家建议家长引领陪读◆ 在线教育品牌战升级,家长:给孩子报班不注目谁代言◆ 警告!。


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